Hisszük, hogy a programozói gondolkodás – mint például a sorrendiség, a pontos utasításadás vagy a logikai kapcsolatok felismerése – már kisgyermekkorban is jelen van a mindennapi játékokban, és tudatosan is fejleszthető.
A Kódkuckót azért hoztuk létre, mert tapasztalataink szerint ezeknek a gondolkodási mintáknak a játékos gyakorlása segíthet abban is, hogy a gyerekek könnyebben boldoguljanak az iskolai elvárásokkal. Egy több lépésből álló utasítás – „Vedd elő a piros könyvet, nyisd ki a tizedik oldalon!” – csak akkor értelmezhető jól, ha a gyerek képes sorrendben gondolkodni, eligazodni a részletekben, és megérteni az összefüggéseket.
Éppen ezért a Kódkuckóban nem a képernyőké a főszerep, hanem a mozgásé, az építésé, a meséé és a közös játéké. Mindezeken keresztül teremtünk olyan helyzeteket, ahol a gyerekek örömmel gondolkodnak, bátran próbálkoznak, és közben észrevétlenül fejlődnek – nemcsak a logikai készségeik, hanem a szókincsük is gazdagodik.
Az olyan szavak, mint utasítás, ciklus, algoritmus vagy feltétel a legtöbb felnőtt számára bonyolultnak tűnhetnek – nálunk viszont a gyerekek saját élményeken keresztül, játék közben értik meg, mit jelent például „addig ismételd, amíg…” vagy „csak akkor csináld meg, ha…”. Ezek a fogalmak nem maradnak elvont szakkifejezések, hanem értett és átélt tapasztalatként épülnek be a gondolkodásukba – lépésről lépésre, kódról kódra.